Beszélgetés kialakítása gyermekből: szakaszok, technikák, foglalkozások szervezése otthon

Miért fejlessze beszédet korai korban. Milyen szakaszok a gyermekek beszédfejlesztése? Kiválasztjuk a beszédfejlesztés módszertani anyagát. Hogyan kell csinálni az autistákat?

Minden anya aggodalmát fejezi ki amiatt, hogy a gyermeke időben beszélgetett, de nem csak így, hanem a megfelelő szót, sikeresen felszívja az új szavakat és ügyesen építési mondatok. A beszéd egy személy számára kötelező készség, így fejlesztése különös figyelmet kell fordítania. Beszélj arról, hogy jobb legyen.

Mi a gyermekek beszédének fejlesztése?

Egyszerűen tegye, azt jelenti – tanítsa meg gyermekét, hogy beszéljen. De nem fogja meg ezt megtanulni, hallgatja Önt, és megismétli Önt az első hangokon, majd szótagok és végül szavak és teljes mondatok? Természetesen megtanulják, különösen, ha a természet hajlandó aktívan ismerni az új és érdekes.

Azonban sok nagy erőfeszítés várható az anyától, hogy a szót használja, felgyorsítsa és megkönnyíti a Sound Lada beszédének fejlődését, bővítse a lexikonokat, és diverzifikálja a készítmények készítését a kommunikációhoz.

A fiatal gyermekek gyermekeinek fejlődésének célkitűzései a következők:

• Segítsen elsajátítani az artikulációs gépet (megfelelően kiejtett hangok, saját nyelv, ajkak, fogak, NEBA);
• eléréséhez világos és érthető kiejtése hang hajó (ha kagyló bemegy beszélgetést szótag);
• A szavak, jelenségek, cselekvések, minőség és t.Ns.;
• Nyomon követheti a kifejezésképződés kialakulását – egyszerű, de összekapcsolt ajánlatok különböző intonációval.

Az ilyen készítmények feltétlenül szükségesek az óvodai oktatáshoz és az olvasáshoz, és az utolsó két pont továbbra is releváns az egész iskolai oktatásban.

Gyermek beszéd szakaszai

Általában a gyerekek már 3 éve megkülönbözteti az objektumokat, és megadhatja nekik a megfelelő neveket és jellemzőket. Ugyanakkor a megfogalmazás aktívan megjelenik, amikor a neveket a kedvenc szótagokból vagy különböző szavak egyesítésével, analógiával és t.Ns. (szalma – «Lenyelni + madár», Petushka – «csirke», Didica – «Nagypapa»).

Kevesebb és kevesebb játék az azonos szó ismétlésével, élénk érdeklődéssel rendelkezik a teljes javaslatok reprodukálásában. Továbbá, a baba ezen a korban magabiztosan válaszol az egyszerű zárt kérdésekre (igen, nem), néha a hatalomban, hogy visszavonuljon egy kis szeretett mese, vagy leírja, hogy mit lát a képen vagy az utcán több mondatban.

A 4 és az 5 éves beszélgetés már tartós kész kifejezésekből áll, amelyek összekapcsolhatók a tündérmesék vagy rajzfilmekhez. A játszótéren lévő események sokkal érdekesebb lehetnek ebben a korban a különböző igék fejlesztése miatt. Már úgy tűnik, hogy a párbeszéd következetes visszaszerzésének képessége.

A gyermekek fejlődésének képei a múltban elmozdulnak, jobb, ha a színes rajzok, a Clamshell Books. A tündérmesék stagnálását papír vagy bábszínház, így a baba játszani a kedvenc hősök párbeszédeit.

Öt év lemezeket tud sokkal többet, főnév és ige, tudják, hogyan kell helyesen melléknév, aktívan egyszerű határozók (jó, meleg, gyors, közeli, stb.). A beszéd gyorsan fejlődik, érdeklődés a versek, történetek a képen, egy rajzfilm, egy tündér mese anélkül, hogy segítsen anya.

Lehet újraindítani a párbeszédet egy másik gyermekkel vagy felnőttekkel, miközben átadja a megjegyzéseket (tetszett, tisztességtelenül, tisztességtelenül, jobbra). Ebben a korban a gyerekek aktívan mastering új típusú javaslatok a számukra – az oka, feltételezés, a motiváció és elengedhetetlen dőlését (mert … talán … jönnek … és t.D.).

A 6-7 éves korú korosztályok gyorsan feltöltődnek a szókincset, megtanulják használni a szinonimákat és az antonimákat, a többértékű szavakat (kefe, kastély), megtanulják a különbséget az irodalmi és a beszélt beszéd, az etilközösség, a beszéd és artikulációs memória kialakítása között. Amikor a múltbeli lépések jól elsajátítottak, idegen nyelveken kezdhetsz.

Az óvodai korú gyermekek beszédének fejlesztési módszerei

Hogy ösztönözze a folyamatot, és segítse a babát, hogy megtanuljon, otthoni osztályokat kell szerveznie játékok formájában. Ehhez ajánlatos a szobában maradni egy zónában, jó világítással, kényelmes asztallal és székekkel (ha lehetséges, gyermekbútorokat használjon) vagy puha szőnyeggel, táskákkal.

A helyzet nagy jelentőséggel bír a figyelem koncentrációjának, ezért mind a kényelem, mind a nyugodt biztosítja Önnek.

Használjon különböző módszertani anyagot:

• tárgyak, épületek, állatok és emberek képei;
• Színező rajzok, kis motilitás kialakítása;
• Játékok korai fejlesztéshez – piramisok, kockák, tervezők;
• Tábla játékok a legkisebb, lottó;
• Könyvek képek és nagy betűtípusok, ábécé.

Az orális osztályok is fontosak számukra, hogy előkészítsék a gyermekek megyét, verseket, dalokat és pattereket. A gyermek beszédének fejlődésének módja ideális az artikulációs készülék megerősítése és nagyon hasonlít a gyerekek számára. Készítsen néhány egyszerű együtt, majd bonyolultabb és hosszú. A gyerek kiejtése nagyon gyorsan javul.

Hogyan «beszélgetés» Baby autista

Az autista gyerekek beszédének fejlődése gyenge válaszul a szóbeli szintre és a kérdésre adott válasz ellentmondása (hiánya). Hogyan Tanít aki nem ismétli meg a szavakat vagy hangokat, és gyakran nem is válaszol a fellebbezésre?

A szülőknek türelmesnek kell lenniük, és győződjenek meg, hogy az autósok kommunikációjának és képzésének egyik technikáját mesterítsük. Különleges osztályok, szemináriumok és könyvek jönnek a mentéshez (ott vannak az interneten), látogató osztályok tanárral – szakember az autista gyermekekkel való együttműködésben.

Javasoljuk, hogy figyeljen a módszerek legújabb fejleményeire. Ma a speciális képzési központokban az ABA-t (C Anglia). Alkalmazott viselkedés elemzése) – a fejlesztési Robert Scramma, amely lehetővé teszi, hogy megkerülje az elsődleges tény, hogy a válasz autista és beszélni.

Feküdt és fedezze fel a könyvet «Gyermek autizmus és Aba», Től tőled megtanulod:

• Mint a gyermek viselkedése, megtudhatja céljait és motivációit;
• Hogyan kell használni a szóbeli viselkedést az autista kommunikációhoz;
• Mit és hogyan taníthatsz egy autista tanítást, kompenzálja a szokásos beszéd hibáját, és segítsen neki elsajátítani a beszédet a beszéd segítségével.

A következő könyv, amelyet meg kell tanulni «Beszédfejlesztés autista gyerekekben» Larisa niw. A technikája lehetővé teszi, hogy a gyermek beszédkommunikációt képezzen, amely megkerüli a hibáját – képeket, zenét, masszázst, szagokat. A képzései azonban nem elváltak a legfontosabb dologtól – tanítani a hangokat, szavak, teljes javaslatokat, olvasni és megérteni a szöveget a pletyka.

A siker elérése érdekében minden technikában folyamatosan emlékeztetnie kell magát az autizmus gyermekének fejlődésében: minden alkalommal, amikor sikerrel jársz vele egy új szintre, felbecsülhetetlen segítséget nyújt a jövőbeli személyiségnek kell élnie a társadalomban, és megfelelően kifejezni kell más emberek előtt. Legyen tartós, következetes és beteg, és az erőfeszítései biztosan felülvizsgálják!