Mi van, ha a gyermeket Alenalia diagnosztizálják?

Mit kell tennie, ha a baba már ismétlődik-két év, és még mindig nem mondja? Hogyan lehet megkülönböztetni a betegséget, az úgynevezett szenzomotoros Alenalia az egyes gyerekek fejlődésének jellemzőiből?

Az új személy születése csoda. Életének minden pillanata csoda is. Itt a Kroch elmosolyodott, kinyújtotta a játék – a szülők csodálattal figyeli a növekedés és fejlődés, a tervek már felépített mit iskola kap a gyerek. Ótatott, gondosan elvárják, hogy minden új szakaszban: itt a baba már egy fej, az aguchet mászik. Az izgalom és izgalmas anya, apa, nagymamák és nagyszülők várják az első szót. De a baba már két éves, és rosszul beszél. Szükséges a riasztás megverése, szükség van a kezelésre vagy az összes menetrendre?

Nem mondja, mert csendes?

Az egyes személyek fejlődése valóban egyénileg. Ez attól függ, hogy milyen tényezők: örökség, az anya állapota terhesség alatt, szülés, az agy egyéni struktúrájából, nevelés, táplálkozás. Néhányan korán beszélnek, helyesen mondják a szavakat, rendelkeznek egy nagy és egyre növekvő szókincsállományt. Más gyerekek bizonyíthatják a beszéd késedelmet.

A beszéd megsértését különböző eltérések okozzák:

• Az arc izmainak gyenge fejlődése. Ennek oka korai lehet a mellkasból. Kérjük, vegye figyelembe, hogy a gyerek hogyan eszik: ha a puha ételeket kedveli, az ételt a szájából csepp, megnövekedett saliváció, az ember izmai nincsenek eléggé. Segíthet játékok, mint a dodes és a sípoló fúj szappanbuborékok és t. Ns. Látványosító osztályok – Állatok által kiadott hangok utánzása, technika, a fejlesztés segítése;
• Zavarok. Talán a baba zavarja pletykák, így nehéz neki, hogy érzékeljük az emberi beszéd, amely nem válik gyengén megkülönböztethetők a háttérzaj. Fontos, hogy korai szakaszban azonosítsák a süketséget. Segíthet megoldani mind a hallással kapcsolatos problémát, és megakadályozza a mentális fejlődés késedelmét, beleértve a beszédkészségek kialakulását;
• Agy megsértése. A gyermekek beszédkészségeinek kialakulásának késedelmének fő okai a beszéd megértéséért felelős agyterületen a beszédért felelős agyterületen – a BRENATION régió és a beszéd lejátszásának agyrészében – a Brock folyó középpontjában;
• A fizikai és pszichológiai képződés általános késedelme. Átfogó késedelmet okozhat az öröklés, a kóros fejlődés terhesség, generikus és későbbi sérülések, súlyos betegségek, hibás vagy elégtelen táplálkozás;
• Diszfunkcionális társadalmi környezet. Rossz nevelés, és nem elég figyelem és csevegés gyerekekkel és tovább, hogy a gyermek fejlődik, és közös mentális fejlődése.

Okok, tünetek, következmények

A diszfunkciók típusai eltérőek. A gyermekek beszédfüggvényeinek súlyos megsértése – Alenalia. Nemzetközi terminológia – Dysfasia. Ez a kifejezés a jól fejlett elsődleges intelligencia és a teljes meghallgatáson végzett beszédkészségek elégtelen fejlődését vagy teljes hiányát jelöli.

Az ALALIA az egyik súlyos betegség, amelyet az agyi osztályok sérülése vagy elmaradása okoz. A betegség előfordulása a központi idegrendszer sejtjeinek megváltoztatásával jár, amely szerves.

A következő típusú Alaria-betegség megkülönbözteti a szakemberek. Jellemzői:

• Motor Alenalia. A motorhalia előfordulásának tényezője a Brock és a kommunikáció közepén károsodott. Ez azt jelenti, hogy a beszédük jó szintjének reprodukálása jó szintű megértéssel történik;
• Halalia szenzoros. Éppen ellenkezőleg, ez a fajta felmerül, amikor legyőzi a Wern közepét. A gyereknek gyenge fejlődését vagy teljes mértékben hiányzik a lenyűgöző beszéd: nem érzékeli a hívásokat, nem hozhat létre kapcsolatot a szavak hangja és jelentése között. Rendszer, beszéd- és hallókészülék rendben van;
• Sensomotor Alaria. A gyakorlatban a szenzoros vagy motoros Alenalia tiszta formában van, ritkán, egyfajta vagy más módon megnyilvánul.

A motoros tünetei a következők:

• A korai életkor nem hajlandó beszélni, az aktív arckifejezések és gesztusok fejlesztése. A gyerek jól érti, a címzett szavak, de nem akarja használni a beszédet;
• A jelentős bevitel az első szavak és egyszerű kifejezések kimondása;
• A beszédmechanizmus meghibásodása: rossz artikuláció, beszédben sok fenntartás, különösen a szókincskészlet növekedésével. Choo megérti a hibáit a szavak kimondása során, és megpróbálja megjavítani őket, megpróbálja kimondani a szavakat helyesen. A beszéd jelek nagyszámú persversions (ismétlés azonos szimbólumok szavakkal vagy szavak mondatok);
• Kis szókincs. A gyermeknek szegény szója van a hazai szavak, a javaslatok rövidek. Nem tud szinonimákat felvenni, nehéz megmagyarázni a szó jelentését, kevés nemes van a lexikonban és a melléknevekben. A jövőben nehézségek merülnek fel kifejezést, a beszéd nyelvtani alapjainak való megfelelést.

A növekvő gyermekek késedelmes kognitív tevékenységet kezdnek, és ennek eredményeként a hátlap. A más gyermekekkel való szokásos kommunikáció lehetetlensége negatív identitás tulajdonságokat képezhet: a zártság, az ingerlékenység, a bizonytalanság.

A szenzoros Alenalia nehezebb felismerni, sokkal gyengébb tanulmányozták. A beszédbetegség azonosításához tanácsos diagnosztizálni a hallás és az autizmus lehetséges hibáját.

A szenzoros ALALIA számára a következő tünetek jellemzőek:

• Situációs megértés. Az érzékszervi kevésbé szenvedő gyermekeknél korlátozzák a beszédtől függő beszéd megértését. Gyakran nem értik, hogy a kifejezés jelentése más helyzetben van. Szüksége van egy ismétlődő kifejezésre többször, gyakran a gyermek csak egy személyt ért egyet – anya, apa, tanár.

Az ismerős szavak eszméletlen ismétlése van.

Mit kell tennie, ha a baba nem beszél két éves

A szülők nyugtalanságai a gyermekek beszédének fejlődésére vonatkozóan nem rendelkeznek okot maguknak, más esetekben meglehetősen indokoltak.

Ha megzavarja a csecsemő fejlődését, ne próbálja meg diagnosztizálni magát, vagy a barátok és utasítások segítésével az interneten. A szakértők által észlelt időben a fejlesztés eltéréseinek okai sok esetben módosíthatók.

Ha feltételezi az Alenalia tüneteit a gyermekeiből, ne késleltesse a látogatást a szakembereknek.

Függetlenül attól, hogy gyermeke eltér a beszédkészségek fejlesztésében, és mi a sajátossága, biztosítania kell a baba teljes társadalmi kommunikációját. Beszélsz vele, amennyire csak lehetséges, próbálja meg észrevenni az összes műveletet, hívja az elemeket. Kérd meg, hogy ismételje meg az általad kifejtett szavakat.

A beszédkészségek kialakulása hozzájárul a játékhoz, amelynek célja a sekély motilitás fejlesztése. Ezek az osztályok nemcsak a betegségben szenvedő gyermek számára hasznosak, hanem az egészséges gyermekek fejlődését célozzák, ezért biztosan nem károsítják, ellentétben a független kezelés kísérleteivel, különösen a gyógyszerekkel.

A motor vagy a motor halandó kezelésének sikere a betegség és az orvos gyermekének, beszédterapeuta, pszichológus és szülők időszerű észlelésétől függ.