A gyermek nem barátok senkivel az óvodában, a játszótéren – normális és mit kell tennie?

Miért nem akar barátokkal lenni a gyermek? Mit tegyünk, ha a gyermek nem kommunikál senkivel az óvodában, a játszótéren; Normál, hogy a gyermeknek nincs barátja és a kommunikációs kör, hogyan kell javítani

A gyermeket a természetben kívánja tanulmányozni a világot a világ minden tájáról, ismerkedjen meg az új dolgokkal és az emberek körülötte. De előfordul, hogy a gyermek nem kijönni rosszul a társaik, és szinte senki nem barátságos az óvodában vagy a játszótéren. Ez normális, és mit kell tenni a baba sikeres szocializációjához?

A gyermek szocializációjának megsértése a társaik környezetében – Hogyan lehet azonosítani a problémákat

Egyedi hangok, de néha A szülők még kényelmesek, hogy gyermekük mindig közel van hozzájuk, senki sem baráti bárkinek, nem megy meglátogatni, és nem hívja meg barátait. De ez a gyermek viselkedése meglehetősen rendellenes, mert a gyermekkori magány elrejtheti őt Egész tartály beviteli problémák, A gyermek szocializációjának problémái, A psziché rendellenességei, még Ideges és mentális betegségek. Amikor a szülők meg kell kezdeniük a riasztást? Hogyan lehet megérteni, hogy a gyerek egyedül van és problémái vannak a kommunikációban?

1. A gyermek megkezdődik panaszkodnak a szülőknek, hogy senki sem játszik, hogy senki sem akar barátokkal lenni vele, senki sem beszél vele, mindenki nevet vele. Érdemes megjegyezni, hogy az ilyen vallomások, különösen mivel a gyerekek nagyon zártak és félénkek, nagyon ritkán hallani.
2. A szülőknek többet kell tekinteniük gyermekeikről az oldalról, észrevenniük a legkisebb problémát a viselkedésben és kommunikálni a gyermekekkel. A játszótér lejátszásakor a gyermek nagyon aktív lehet, csúszd meg a swinget, futni, de ugyanakkor – ne lépjen kapcsolatba más gyerekekkel, vagy másokkal több konfliktusra, de Ne próbáljon együtt játszani velük.
3. Óvodában vagy iskolában, ahol a gyerekek csapata összeállított egy szoba a nap legnagyobb részében, a gyermek szocializációs problémák egyre nehezebbé válik. Nincs lehetősége arra, hogy félreálljon, a pedagógusok és a tanárok gyakran megpróbálják bevonni az ilyen gyermekeket a vágyukon kívüli általános tevékenységekbe, amely csak stresszt is hozzáadhat. A szülőknek meg kell nézniük – A gyermek közül a gyermek kommunikál, hogy segít-e valaki segítségért, hogy a srácok kezelik ezt a gyereket. Az ünnepi rendezvényeken a szülők is észreveszik – hogy a baba aktív az ünnepen, hogy a versek azt mondják, hogy valaki táncol-e, kiválasztja, hogy valaki egy pár játékot és táncokat.
4. 

   A gyermek kóros gyermeke nem szükséges Soha nem mesél a társairól, barátairól. Ő inkább a játékokat egyedül, vonakodva járhat sétálni.

5. A gyerek hétvégén nem otthon marad, ő nem érzi rosszul, ha játszik egyet, Egyedül ül egy szobában.
6. Gyermek nem szereti az óvodába vagy az iskolába menni, és mindig keresi a lehetőséget, hogy ne látogassa meg őket.
7. Leggyakrabban a gyermek az óvodából vagy az iskolából származik Ideges, izgatott, ideges.
8. Baba születésnapja Nem akarja meghívni senkit a társaiktól, és senki sem fogja meghívni őt.

Természetesen ezek a jelek nem mindig beszélnek a patológiáról – ez megtörténik, hogy a gyermek karaktert nagyon zárt, vagy éppen ellenkezőleg, önellátó. Ha a szülők észrevették Számos zavaró jel, Ki beszél a gyermek patológiás imbumance, vonakodása, hogy barátok, a szocializáció problémái, szükség van azonnal tegyen lépéseket, Amíg a probléma nem lett globális, nehéz helyesbíteni.

A gyermek nem barátok az óvodában, a játszótéren – az ilyen viselkedés okai

1. Ha a gyermeknél sok komplexum, vagy van valamiféle fizikai hátrány – talán félénk erről, és közvetlenül érintkezik a társaival. Azt is megtörténik, hogy a gyerekek a felesleges teljesség, a pontatlanság, a dadogás, a forma és a t.D., És a gyermek elhagyhatja a kapcsolatot a társaikkal Mert a félelem, hogy nevetséges.
2. A gyermek elkerülheti a többi gyermekrel való kapcsolatot A megjelenése miatt – talán a gyerekek nevetnek, nem nagyon divatos vagy rendetlen ruhák, a régi modell egy mobiltelefon, frizura és t.D.
3. 

   Negatív gyermek tapasztalat: Talán a gyermek mindig elnyomja a szülőket vagy a családot, A gyermek gyakran sikoltozik a családban, Barátai korábban mászott, és nem szabad, hogy otthon, és később a gyermek kezdődik, hogy elkerüljék peer vállalatok annak érdekében, hogy ne okozzon a harag szülők.

4. 

   Gyermek, aki nincs szülői szeretet, hajlamosak magányosnak és a társaságban a társaikban. Talán a család a közelmúltban megjelent egy másik gyermeknek, és a szülők minden figyelmét elküldte a legfiatalabb testvérnek, és az idősebb gyermek elkezdte észrevenni a figyelmet, felesleges, rossz, rossz, «kényelmetlen» A szülők számára.

5. A gyermek gyakran gyermeki környezetben kívülállóvá válik a félénkségük miatt. Egyszerűen nem tanították, hogy kapcsolatba lépjen. Talán ez a gyermeknek problémái voltak a csecsemőkkel, akik az őshonos embereikkel foglalkoztak, akik kényszerű vagy narratív elszigeteltségében voltak (egy gyermek, aki nem szeretett emberéből született, olyan gyermek, aki sok időt töltött egy kórházban, az anya nélküli kórházban, a következményekkel járva úgynevezett «kórházizmus»). Egy ilyen gyerek egyszerűen nem tudja, hogyan kell kapcsolatba lépni más gyerekekkel, és még attól is, hogy ebből félek.
6. Egy gyermek, aki mindig agresszíven és zajos, gyakran a magány miatt is szenved. Ez történik olyan gyermekekkel, akik megkapták a szülők hiperfieldét, az úgynevezett gombócokat. Egy ilyen gyermek mindig az első győzelem lesz, jobb, mint minden. Ha a gyermekcsoportban ezt nem fogadják el, akkor nem hajlandó barátok lenni azokkal, akik véleménye szerint egyszerűen nem elégséges.
7. Gyermekek, akik nem vesznek részt a gyermekek intézményeiben – és például egy gondoskodó nagymama által vezetett, szintén a gyermekek csapatának szocializációs problémáinak kockázati csoportjához is tartozik. Olyan gyermek, aki bezárja a nagymama aggodalmát, aki minden figyelmet és szeretetet kap, amelyet a legtöbb időt otthon töltenek, előfordulhat, hogy nem tud kommunikálni más gyermekekkel, és az iskola problémái lesznek a csapatban.

Mi a teendő, ha a gyermek nem barátságos? A probléma leküzdésének módjai

1. Ha egy gyermek egy gyermekcsoport kívülálló, mivel nem elég divatos ruhák vagy mobiltelefon, akkor nem szabad rohanni a szélsőségekbe – figyelmen kívül hagyja ezt a problémát, vagy azonnal megvásárolja a legdrágább modellt. Beszélnie kell a gyermekkel, akit akart, Beszéljétek meg a tervet a következő vásárlás – hogyan lehet pénzt megtakarítani, hogy megvásárol egy telefon, ha veszel, hogy melyik modell. Így a gyermek értelmesnek érzi magát, mert Véleménye szerint figyelembe kell venni – És ez nagyon fontos.
2. 

   Ha a gyermek nem fogadja el a gyermekcsapat a túlzott teljesség vagy vékonyság miatt, A probléma megoldása a sportban lehet. Szükséges a gyermek a sportszakaszban, hogy a programot javuljon. Nos, ha a sportszakaszhoz megy valakivel az osztálytársakkal, barátaival a játszótéren, az óvodában – több lehetőséget kap egy másik gyermekkel való kapcsolatfelvételre, hogy megtalálja az arcát egy barátja és hasonló gondolkodású személye.

3. 

   A szülőknek meg kell érteniük magukat, és meg kell érteniük a gyermeket – mert milyen cselekedetek, tulajdonságok, a trükkök nem akarnak kommunikálni a társaikat. A gyermeknek elő kell segítenie a kommunikáció nehézségeinek leküzdését, valamint saját komplexumaikat, és ebben a munkában nagyon jó támogatás lesz Egy tapasztalt pszichológus konzultációja.

4. A gyermek nehézségei vannak a társadalmi adaptációval, A szülők a gyermekkorban saját tapasztalatairól beszélhetnek, Amikor azt is kiderült, hogy egyedül, barátok nélkül.
5. A szülők, mint a legközelebbi gyermek, az emberek nem rejtenek el e gyermekkori probléma – a magány – abban a reményben, hogy minden «Önjáró». A gyermeknek legnagyobb figyelmet kell szentelnie, látogasson el vele a gyermekeket. Mivel egy gyermeknek nehézségei vannak a társaival való kommunikációban, a legnyilvánvalóbb úgy érzi, hogy ismerős otthoni légkörében gondoskodnia kell Otthoni gyermekek ünnepei – és a baba születésnapján, és csak így.
6. A gyermeknek biztosnak kell lennie Támogatja a szülőket. Folyamatosan azt kell mondania, hogy szeretik őt, hogy együtt fogják megoldani az összes problémát, hogy erős és nagyon magabiztos. A gyermek bízhat terjeszteni a gyermekeket a játszótéren vagy az almákon – azonnal lesz «hatóság» Egy gyermek környezetében, és ez lesz az első lépés a megfelelő szocializációban.
7. 

   Minden kezdeményezés Zárt és határozatlan gyermek támogatni kell azzal, hogy bátorítaná. Bármelyik lépése, bár kínos, hogy kapcsolatba lépjen más gyerekekkel, ösztönözni és dicsérni kell. A gyermeknél semmilyen esetben nincs Lehetetlen rosszul beszélni azokkal a gyerekekkel, akikkel leggyakrabban játszik Vagy kommunikál – meg tudja ölni az egész további kezdeményezést a gyökér számára.

8. A szükséges gyermek legjobb adaptációjára Taníts meg más gyerekeket, tudjon beszélni «Nem», Az érzelmek kezelése és a demonstráció elfogadható formáinak megtalálása körülvevő emberek. A gyermek igazításának legjobb módja – kollektív játékokon keresztül részvételével és a felnőttek bölcs vezetésével. Megszervezheti a szórakoztató versenyeket, színházi előadások, telek-szerepjátékos játékokat – mindent csak előnyt kap, és hamarosan a gyermek barátai lesz, és megtanulja, hogyan építsen kapcsolatokat a környező emberekkel.
9. 

   Ha egy olyan gyermek, aki nem rendelkezik barátokkal, egy óvoda vagy iskola látogatja meg, a szülőknek szükségük van Ossza meg észrevételeit és tapasztalatait a tanárral. A felnőtteknek együtt kell gondolkodniuk a gyerek szocializációjára, lágy infúziója a csapat aktív életében.